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日期︰2019-04-03來源︰ag88環亞國學習網

中班美術活動漂亮的衣服ag88環亞推去ag發財網(附教學反思)主要包含了設計意圖,活動目標,活動重點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,嘗試用紙條間接穿插編織的方法來打扮衣服,體驗編織的樂趣,喜歡編織活動,適合ag88環亞國老師們上中班美術活動課,快來看看漂亮的衣服ag88環亞推去ag發財網吧。

  設計意圖︰
  孩子們對用編織的方法進行裝飾物品很感興趣,但是在讓孩子進行間接穿插編織的時候,他們有間接編織的意識,可是自己在動手操作時每一條紙條都是一樣的順序,還不能找到間接穿插編織的規律,為了進一步提升幼兒對間接穿插編織的技能,設計了雙色紙條間接穿插編織。通過將紙條有規律的進行插編,不僅讓幼兒能夠感受到色彩的豐富性,同時也鞏固了孩子對編織方法的運用。在動手能力上,針對個別能力較弱的孩子,也是一次能力上的鞏固和提升,激發孩子對編織的興趣。

  活動目標︰
  1.嘗試用紙條間接穿插編織的方法來打扮衣服。
  2.體驗編織的樂趣,喜歡編織活動。
  3.培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
  4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
  5.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

  活動重點難點︰
  活動重點︰
  學習間接穿插編織的方法。
  活動難點︰
  兩條紙條交替間接穿插編織。

  活動準備︰
  紙條、衣服圖片、毛絨玩具

  活動過程︰
  一、漂亮的衣服
  1.教師出示編織好的衣服,激發幼兒興趣。提問︰這是什麼呀?你覺得漂亮嗎?它哪里很漂亮?
  2.引導幼兒充分說出感受。

  二、編織衣服
  1.這件衣服是怎樣打扮的?
  2.引導幼兒觀察衣服的編織方法,並找出規律。
  3.教師重點指導兩種不同顏色的紙條插編的順序是不同的,第一張紙條是藏起來、鑽出來,而第二張紙條剛好是相反的方向。

  三、幼兒操作
  1.出示毛絨玩具小兔︰小兔想要開一家服裝店,我們都來當一名設計師,來幫小兔設計各種漂亮的衣服吧!
  2.幼兒進行操作,教師提示幼兒可以運用規律排序的方法搭配色彩。
  3.教師觀察幼兒操作,對個別幼兒進行指導。

  四、作品欣賞
  小兔的服裝店開張咯,我們一起去看看服裝店里的衣服吧,看看哪一件衣服最漂亮。

  活動反思︰
  在活動中,創設了小兔開服裝店這樣一個情境,孩子們在創編活動中更有興趣。在幼兒動手操作編織的時候,與上一次相比有了明顯的進步,雖然有個別小朋友動作比較慢,但是他們插編的方法是正確的,因為在操作前,我先讓孩子觀察,先說,而且在材料投放上進行了改進,每組只提供兩種顏色的紙條,這樣幼兒在編織的時候更加清楚,紙條的顏色不會混淆,他們知道兩種不同顏色的紙條編織方法剛好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡紙,所以看起來不夠鮮艷,如果衣服模板用淡色的彩色卡紙,這樣幼兒的作品可能會更漂亮。

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