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日期︰2019-06-15來源︰ag88環亞國學習網

小班父親節活動ag88環亞推去ag發財網5篇適合ag88環亞國老師們上活動課,讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦,快來看看小班父親節活動ag88環亞推去ag發財網吧。

【篇一】
  活動目標︰
  父親節快到了,幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討。
  通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
  體驗明顯的季節特征。
活動準備︰
  1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
  2、記號筆若干
活動過程︰
  1、教師提出活動主題︰
  教師︰父親節快到了,作為小記者,你有什麼打算呢?
  2、幼兒分組商討采訪主題
  效果分析︰對于父親節的話題,孩子的想法真是太多了。
  他們的打算有︰
  1、采訪爸爸,了解爸爸的有關信息。
  2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。
  3、采訪整個大班的爸爸,統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
  4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。
  5、采訪爸爸的工作,並進行統計。
  6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
  7、了解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。
  8、收集爸爸的照片,並舉行“爸爸照片展”。
  9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)
  接著,孩子開始自由組合,分組並選擇一個自己喜歡的話題,而後,小記者開始行動了。
教學反思︰
母愛如水,父愛如山。為了進一步弘揚中華傳統美德,更好地落實感恩教育,培養幼兒從小孝敬父母、尊重長輩的良好品質。
【篇二】
  活動目標︰
  1、在互動交流中感受爸爸的本領,激發幼兒愛爸爸的情感
  2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,大膽表達爸爸的本領
  3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
  4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備︰
  經驗準備︰對爸爸進行調查,填寫調查表。
  物質準備︰爸爸調查表(姓名、屬相、愛好、本領)、幾位幼兒的爸爸等。
活動過程︰
  一、爸爸調查表︰
  1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?
  (幼兒自由講述)
  2、出示幼兒共同收集的調查表。
  (鼓勵幼兒用較完整的語句表達)
  3、小結︰“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業。”
  二、爸爸的本領︰
  1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什麼的呢?待會你們就會知道啦”
  2、鼓掌歡迎爸爸上場
  3、請爸爸做自我介紹
  4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術等。
  5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎麼樣?
  小結︰我們如果要像爸爸一樣本領大,就要從現在開始努力學好每一個本領,將來才能像爸爸一樣
  三、散文欣賞︰《爸爸的手》
  1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什麼本領呢?我們一起听一听”
  2、欣賞散文《爸爸的手》
  (交流散文中爸爸的手的本領)
  3、“想一想爸爸的手,還會有那些本領呢?”
  (引導幼兒回家和爸爸交流)
教學反思︰
通過本次活動,加深了父親對ag88環亞國教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時,培養了幼兒對父親的尊敬和親近感,並使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當爸爸的男人們體會到了自己的自尊!
【篇三】
活動目的︰
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備︰小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間︰6月15日下午4點30分
活動流程︰
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,並送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話︰爸爸,您辛苦了!
二、教師引語︰首先感謝各位家長的到來,
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子為主,現在開始第一個親子。
三、親子環節
1、梳頭 玩法︰每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干淨,扎牢就行。
2、袋鼠 玩法︰每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能踫幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子 玩法︰每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,並幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花 玩法︰鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結︰在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
反思︰
通過這次父親節活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,並自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。
【篇四】
【活動準備】
事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,並沿輪廓剪下來。
【活動過程】
小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什麼這麼大?爸爸的大手能干什麼?爸爸在家還做些什麼事情?
請幼兒說一說感覺︰
爸爸舉起寶寶,寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?
在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如︰我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。
我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,並且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。
【教學反思】
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。
【篇五】
  活動目的
  1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
  2、通過親子給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情活動內容︰,繪畫,做手工。
  3、體驗人們互相關心的美好情感。
  4、體驗和大家一起過節的快樂。
活動時間︰XX年 6月16日16︰00—19︰00
活動地點︰XXXXXXXXXX
活動內容︰到場後孩子們先簽到,領取活動通行證,然後去各區域進行活動。
  1、區︰擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,踫倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
  2、繪畫區︰現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
  3、手工區︰與爸爸一起做模型
  用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
教學反思
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

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