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日期︰2019-09-25來源︰ag88環亞國學習網

大班數學活動學習10的分解組成ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,復習9的分解與組合,通過幼兒的實際操作,學習10的分解和組合,適合ag88環亞國老師們上大班數學活動課,快來看看學習10的分解組成ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動目標︰
  1、復習9的分解與組合。
  2、通過幼兒的實際操作,學習10的分解和組合。
  3、讓幼兒進一步了解數量之間包含、互補和可逆關系,為學習加減法打基礎。
  4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
  5、引發幼兒學習的興趣。

  活動準備︰
  教師演示板一套、幼兒人手一套。

  活動過程︰
  一、開始部分。
  1、復習20以內的單、雙數。要求幼兒手指著棋格數數。
  2、4、6、8、10-----------1、3、5、7、9、
  2、請幼兒而在插板上用下樓梯的方法擺出9 的分解與組合。教師和幼兒邊操作邊口述9的分解式。

  二、學習10的分解和組成。
  1、請幼兒在9的分解與組合基礎上,用上樓梯的方法點數︰10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和9
  2、幼兒操作,教師在操作板上演示後並巡回指導。
  3、請個別幼兒當小老師用上樓梯的方法演示10的分解,並與其他的幼兒對答案,教師巡回指導。
  4、教師請幼兒根據自己的操作口述10的分合式,教師在黑板上做記錄。
 
  三、整理插板。
  將所用的小棋擺在插板上,幼兒則根據食物、顏色進行分類整理後,整理後交于教師檢查,結束。

  活動反思︰
  本節課我從幼兒已有知識出發,結合幼兒的生活實際和年齡特點,創設生動有趣的故事情境,讓幼兒通過擺一擺、記一記、說一說等生動有趣的活動,自主嘗試探索,學習並掌握了10的9種分法,幼兒能用較為清楚的語言表達分與合的過程,在此基礎上,還發現和總結出10以內數的分解和組成規律。活動中,幼兒表現出濃厚的興趣,又體驗到了成功的喜悅。不足的是在最後的環節里,忙亂中忘了讓幼兒自己去找“好朋友”;個別幼兒動手能力和參與意識較差,不願與同伴交流,還需加強訓練。

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