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日期︰2019-10-05來源︰ag88環亞國學習網

大班音樂活動好朋友ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,記住歌曲名稱,理解歌曲內容,學會跟唱歌曲,通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作,激發幼兒學動作的興趣,適合ag88環亞國老師們上大班音樂活動課,快來看看好朋友ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動目標
  1、 記住歌曲名稱,理解歌曲內容,學會跟唱歌曲。
  2、 通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作,激發幼兒學動作的興趣。
  3、 讓幼兒理解同伴間應互相幫助,友愛相處。
  4、 培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
  5、 樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備
  1、 《好朋友》歌曲磁帶,錄音機。
  2、 《拍拍手、點點頭》磁帶,《舉你的右手擺一擺》磁帶
  3、 幻燈片(圖片)一套,(梳頭、扣紐扣等圖片)。
  4、 音游︰小兔躲雨(音樂及材料)

  活動過程
  一、 入場《拍拍手、點點頭》及練聲《小鴨和小雞》。
  小結︰ag88環亞國里有許多小朋友,大家在一起拍拍手、點點頭、跳跳舞,真高興。引入練聲《小鴨和小雞》。
  二、 引入《舉你的右手擺一擺》讓幼兒感受在一起玩的歡樂。
  三、 今天,我們除了玩以外,老師這里還有許多圖片,你們想看嗎?
  出示幻燈片(或圖片)問︰她們在干什麼?(她們在梳頭、扣紐扣),欣賞其動作。學句子︰你幫我來梳梳頭,我幫你來扣紐扣。邊動作邊學句子。
  品德教育︰在ag88環亞國里,大家都是好朋友,你幫我來梳梳頭,我幫你來扣紐扣,還可以怎樣互相幫助?請你用“你幫我來……我幫你來……”說一句話。
  小結︰大家都怎樣?(引出團結友愛)怎樣用動作表示團結友愛?(手拉手),讓幼兒學動作,學句子。邊手拉手邊提問︰團結友愛手拉手,我們都是什麼?(我們都是好朋友),學句子,ag88環亞國小朋友在一起,都是好朋友,同伴間除有玩具大家一起玩,還應互相幫助,友愛相處。

  四、 學唱歌曲《好朋友》
  1、 欣賞一次,幼兒個別、集體分別學講歌名。
  2、 欣賞二次,熟悉歌曲旋律、歌詞,學打拍子。
  3、 集體跟唱(在位置上做簡單的舞蹈動作)。
  4、 集體表演唱(邊唱邊做動作)。

  五、 音游︰小兔躲雨
  今天,我們在一起學了一首什麼歌?(好朋友),你們看小兔子也想和我們玩,我們也和它們做好朋友吧。音樂開始︰這是什麼?(小兔躲雨),請幼兒听音樂戴好頭飾,準備。
  小兔音樂︰(小兔跳)
  兔媽媽︰今天,天氣真好,我們去游玩吧!
  (轟 轟 轟……)雷聲
  兔媽媽︰下雨了,小兔子快躲進山洞吧!(小兔馬上找洞避雨),找到洞避雨的小兔要幫助未找到洞避雨的小兔。
  小兔︰讓我來幫助你,小兔子快快來。
  小兔媽媽︰太陽公公出來了,天晴了,小兔子,我們回家吧!(小兔跳音樂)。
  小兔子說︰我們都是好朋友,團結友愛手拉手。
  小兔跳音樂離場。

  活動反思
  這不僅僅是一次音樂活動,通過孩子對歌詞的深入理解,讓孩子意識到︰和朋友在一起游玩的快樂。這是一個非常好的社會性教育素材,讓孩子在唱一唱、跳一跳的過程中,通過自身的情感體驗,萌發和同伴積極交往的良好社會性。在教學時還可以配上一定的肢體動作,幫助幼兒理解歌詞。如還是沒有掌握,那麼在平時的安靜時間,老師帶著多唱幾遍。或者在平時吃飯、時打開錄音,讓幼兒多听听。

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