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日期︰2019-10-06來源︰ag88環亞國學習網

小班主題活動拔蘿卜ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,練習雙腳向前行進跳,提高動作的靈活性和協調性,學習拔蘿卜的一種特征(大小或顏色)分類,適合ag88環亞國老師們上小班主題活動課,快來看看拔蘿卜ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動目標︰
  1、練習雙腳向前行進跳,提高動作的靈活性和協調性。
  2、學習拔蘿卜的一種特征(大小或顏色)分類。
  3、主動參與活動,體驗勞動的快樂及成功的喜悅。
  4、發展幼兒的動手能力。
  5、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

  活動準備︰
  1、小兔頭飾若干,錄音機、磁帶。
  2、大、小、紅、白標記各一個。
  3、場地布置︰兩塊蘿卜地(一塊有大小不同的蘿卜,一塊有紅蘿卜、白蘿卜),蘿卜地用一個大蘿卜蓋住。

  活動過程︰
  一、導入活動,做準備動作。
  教師扮兔媽媽,幼兒扮兔寶寶。
  兔媽媽︰“今天天氣真好,媽媽要帶寶寶們去拔蘿卜,我們先活動活動,待會兒拔蘿卜才有勁。”引導幼兒隨著音樂做動作。
 
  二、第一次練習雙腳向前行進跳。
  兔媽媽:”蘿卜地很遠,寶寶們怎麼去呢?我們來試一試吧.”(幼兒嘗試雙腳向前行進跳).
  1、學習動作︰請個別幼兒示範,強調動作要領,然後集體練習。
  2、隨著音樂向前行進跳,適時提醒動作要領。

  三、學習按蘿卜的大小分類。
  1、拔蘿卜。
  “蘿卜地到了,我們一起來拔蘿卜。”“前面的兔寶寶拉住蘿卜的葉子,後面的寶寶蠟燭前面寶寶的衣服,一起用力拔。”(放拔蘿卜的音樂)“蘿卜拔起來了!”(許多大小不同的蘿卜呈現在前面)。
  2、幼兒觀察,找出蘿卜的不同點。
  “這些蘿卜有什麼不一樣呀?”(有的蘿卜大、有的蘿卜小)。
  3、用語言表達自己撿的蘿卜的特征。
  “寶寶每人撿一個蘿卜”“你撿了一個什麼樣的蘿卜?”“寶寶們把蘿卜舉起來說︰‘我撿了一個×蘿卜,和旁邊的寶寶說說。’”
  4、鞏固認識大小標記。
  “媽媽這里有一個大籃子,一個小籃子,還有兩個標記。(分別出示大小標記)這是什麼標記?送給哪個籃子?”請幼兒送過去。
  5、按蘿卜的大小分類。
  “請寶寶們把大蘿卜送到有大標記的大籃子里,小蘿卜送到有小標記的小籃子里。
  6、體驗成功的喜悅。
  “寶寶們把蘿卜都拔出來了,開心嗎?做個開心的動作。”

  四、第二次練習雙腳向前行進跳。(兔跳音樂)。
  “在很遠的地方還有蘿卜地,我們再到那里去拔蘿卜,好嗎?”重點鼓勵能力弱的幼兒堅持到底。

  五、學習按蘿卜的顏色分類。
  1、拔蘿卜。
  “蘿卜地到了,我們一起來拔蘿卜吧,前面的寶寶拉住蘿卜的葉子,後面的寶寶拉住前面寶寶的衣服,一起用力拔。”(放拔蘿卜的音樂)“蘿卜拔起來了”(許多紅、白蘿卜呈現在前面)。
  2、幼兒觀察拔出的蘿卜的不同點,並用語言表達自己的蘿卜的特征。
  “這些蘿卜有什麼不同?”然後請寶寶們每人揀一個蘿卜,並把蘿卜舉起來,說我揀了一個×蘿卜,和旁邊的寶寶說說。
  3、鞏固認識紅標記和白標記,並按蘿卜的顏色分類。(過程同前面大小分類)。

  六、情感體驗,放松活動。
  1、“我們把蘿卜都拔出來了,心理感到怎麼樣?”
  2、表演︰我高興。(放松活動)我們一起把蘿卜抬回家吃蘿卜去啦!

  活動反思︰
  通過玩“拔蘿卜”故事,讓孩子們懂得有些事情光一個人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成一個人不能做成的事情。一個人是要努力鍛煉自己的生活本領,像老公公那樣,種的蘿卜比別人的個兒大,但還要與其他人友好相處,在遇到困難的時候,像“拔蘿卜”那樣一個幫一個,勁往一處使,克服困難,走向成功。

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