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日期︰2019-10-07來源︰ag88環亞國學習網

中班語言活動一顆快樂的紐扣ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了設計意圖,活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,知道紐扣的用途,學說並理解故事中的句子︰“你快樂就是我快樂。”,理解掌握故事內容,大膽想象嘗試創編故事,適合ag88環亞國老師們上中班語言活動課,快來看看一顆快樂的紐扣ag88環亞推去ag發財網吧。

   設計意圖
  《一顆快樂的紐扣》這個小故事語言樸實、淺顯易懂,它以清新的語言,形象生動的描述了一顆紐扣落在草地上,小動物們把紐扣當成玩具、帽子,項鏈,車輪時的快樂情感,同時使幼兒感受到在給小動物們帶來快樂的同時,自己也感到很快樂。《指南》在語言領域中提出︰發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境,以及要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,發展幼兒語言表達能力和思維能力。因此,在整個活動中都以幼兒的自主參與活動為主,教師在活動中起一個引導者和支持者的作用,和孩子共同活動感受作品形象的情感和快樂。

  活動目標
  1.知道紐扣的用途,學說並理解故事中的句子︰“你快樂就是我快樂。”
  2.理解掌握故事內容,大膽想象嘗試創編故事。
  3.體會故事中紐扣的快樂心情,懂得給別人帶來快樂的同時自己也會感到快樂。
  4.引導幼兒在故事和中學習,感悟生活。
  5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動重難點
  重點︰理解故事內容,學說句子︰“你快樂就是我快樂。”
  難點︰懂得給別人帶來快樂的同時自己也會感到快樂。

  活動準備
  紐扣、課件、各種小動物

  活動過程
  一、出示紐扣,激發興趣
  今天有位小客人要到我們班來做客,我們一起看看他是誰?(出示紐扣)你在哪見過紐扣,紐扣可以干什麼?
 
  二、故事講述
  (一)第一遍整體欣賞故事
  1.如果這顆漂亮的紐扣落到草地上,會發生那些有趣的事情呢,小朋友想知道嗎,讓我們一起來听一听。(教師講述故事)
  2.故事的名字叫什麼?故事里都有誰?

  (二)第二遍通過掛圖分段引導幼兒想象故事情節
  1.螞蟻發現了紐扣他是怎樣做的?(出示第一幅圖)螞蟻的心情是怎麼樣的?紐扣看到螞蟻們玩得這麼開心,他會說什麼呢?(引導幼兒想象並講出紐扣的快樂)
  2.第二天,誰出現了?螳螂把紐扣當成了什麼,他的心情又是怎樣的?紐扣看到他給螳螂也帶來快樂,他會說些什麼?(在老師的提醒下集體說出紐扣的話)
  3.第三天,小白兔發現了紐扣,它心里是怎樣想的?小白兔戴著紐扣項鏈 , 心情怎麼樣?紐扣對小白兔說了些什麼?
  4.第四天,小老鼠發現了紐扣 , 他的車子少了一個車輪 ,請小朋友幫他想個辦法?把紐扣安上正合適。“嘀嘀” 汽車開動了 ,小老鼠的心情怎樣?小紐扣對小老鼠會說些什麼?
  5. 紐扣還會遇到誰,又給大家帶來那些快樂呢?請選小動物的小朋友去找一個選小紐扣的朋友,兩位小朋友一起講一講紐扣能給小動物帶來什麼快樂?(幼兒自由選擇扮演小動物或者紐扣,大膽想象嘗試創編故事。)

  (三)出示課件,通過磁帶完整听故事
  1.小紐扣給我們帶來的這個故事真好听,張老師感到很快樂,小朋友們呢?(出示課件,通過磁帶完整听故事)為什麼說這顆紐扣是一顆快樂紐扣?平時你做那些事會讓人感到快樂,給別人帶來快樂時你心里是什麼感受?
  2.小結︰原來給別人帶來快樂的同時自己也會感到快樂,就像小紐扣說的“你快樂就是我快樂。”

  三、體驗的快樂
紐扣給我們帶來快樂,我們也應該把自己的快樂送給別人,桌子上有許多漂亮的紐扣,你用它來做一串項鏈送給大家,讓大家感受到快樂好嗎。(幼兒制作)大家一起送禮物(做律動)。

  附故事
  一顆快樂的紐扣
  一顆漂亮的紐扣落到了草地上 , 一只螞蟻發現了它 ,驚奇地說 :“好大的一顆紐扣啊。 ”一群螞蟻把紐扣當成大玩具滾動起來 , 玩得真開心。紐扣說:“你們快樂就是我快樂。”
  第二天 , 螳螂發現了紐扣 , 說:“多好看的紐扣帽啊 !” 螳螂把紐扣戴在頭上 , 心里真高興。紐扣說 :“你快樂就是我快樂”。
  第三天 , 小白兔發現了紐扣 , 說 :" 我可以把它做成項鏈 , 我就是世界上最漂亮的小白兔了 !" 小白兔戴著紐扣項鏈 , 心里真快樂。紐扣說 :“ 你們快樂就是我快樂”。
  第四天 , 小老鼠發現了紐扣 , 他的車子少了一個車輪 ,把紐扣安上正合適。“嘀嘀” 汽車開動 了 ,小老鼠開心極了。紐扣說:“你快樂就是我快樂。”
  這真是一顆快樂的紐扣 , 不是嗎 ?

  活動反思
  倡導孩子的自主學習是當前課改的主流方向,因此,整個活動中我都以幼兒為主體,為幼兒創設自主學習的氛圍, 由于活動的情景性比較強,幼兒們在整個活動中都很投入孩子們很喜歡故事的內容,能跟著小老鼠一起尋找紐扣的主人有積極表現的欲望。

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