幼師案例|幼兒教育|ag88環亞國ag88環亞推去ag發財網

當前位置︰首頁 > 中班ag88環亞推去ag發財網 > 中班數學ag88環亞推去ag發財網

ag视讯官网

日期︰2019-10-07來源︰ag88環亞國學習網

中班數學活動小動物搬新家ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了設計意圖,活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,樂于參與操作學具活動,感受數學學習活動的樂趣,從不同角度正確感知物體在序列中的位置,適合ag88環亞國老師們上中班數學活動課,快來看看小動物搬新家ag88環亞推去ag發財網吧。

   設計意圖
  中班幼兒對數已經有了初步的了解,但對于序數與數字的關系並不了解。為了進一步提高幼兒對自然序數的認識,能正確運用序數詞,體驗序數的排列關系,我根據幼兒年齡特點結合孩子們的生活經驗設計了數學活動《小動物搬新家》。在設計活動時,創設幫助小動物搬家的情境,通過幼兒觀察、動手操作感知理解序數與數字的關系,並能準確的表達物體在序列中的位置。在此過程中激發了孩子操作的興趣,培養了孩子們良好的操作習慣,並在體驗成功的同時感受數學學習活動的樂趣。

  活動目標
  1. 樂于參與操作學具活動,感受數學學習活動的樂趣。
  2. 從不同角度正確感知物體在序列中的位置。
  3. 學習10以內序數,能用序數詞準確表述物體在序列中的位置。
  4. 培養幼兒比較和判斷的能力。
  5. 提高數數的興趣和積極思維的能力。

  活動重難點
  活動重點︰通過,能用序數詞準確表述物體在序列中的位置。
  活動難點︰感知同一個物體從不同方向開始數,序數是不同的。

  活動準備
  1.幼兒用的10種動物圖片、10層的房子圖片每人一套
  2.教師用的動物、列車、房子圖片一套

  活動過程
  一、按照號碼找凳子,復習五以內序數
  教師將幼兒帶入活動室。指導語︰“今天來了這麼多老師,小朋友們該說什麼呀?小朋友們真有禮貌!今天小朋友們和于老師一起玩好嗎?听,這是什麼聲音?我們的火車就要開了,小朋友們準備好了嗎?叱!火車到站了,小朋友看看每排小凳子前面的地上都貼了小圓點,我們看看它們都是什麼顏色的?好了,小朋友到于老師身邊,于老師要發給小朋友們號碼,一會兒小朋友要根據號碼牌上的顏色和數字來找自己的小凳子。拿到號碼後先看看你拿的是什麼顏色的,找到和你顏色相同的小圓點,然後看清自己的數字,拿到數字幾,就做到第幾個小凳子上。如果拿到紅色的數字1,就坐在第一個小凳子上,如果拿到黃色數字2,應該做到哪個小椅子上?小朋友們真聰明,拿到號碼就去找自己的小凳子吧。” 教師發號碼。
  指導語︰“紅隊的小朋友把號碼舉起來老師檢查。請把你的號碼放在小框里。”

  二、引導幼兒感知物體在橫排序列中的位置
  (一)引導幼兒觀察坐在橫排列車中的動物。
  指導語︰“今天許多小動物也乘著列車來到這里,它們啊要搬家。看,它們的列車開來了,我們來伸出右手食指,從火車頭的方向開始,數一數這列火車有幾個車廂?能坐幾只小動物?可是小動物都藏在白色的窗簾後面了,我們一起小動物請出來好不好?先看老師請一個,我先請第三號車廂的小動物出來。把白色的小窗簾撕下來,放在前面的小筐里。請小朋友也看看自己的3號車廂坐的是誰。”

  (二)引導幼兒觀察火車後面的樹。
  指導語︰“原來每節車廂里都有一個小動物。快看,小動物乘坐的火車停下來了,我們看看火車後面有多少棵樹?火車頭停在了第幾棵樹的前面?有的說是第3棵,有的說是第8棵?請幼兒分別來表述自己是怎樣數的。
教師小結︰為什麼同一棵樹小朋友數的會不一樣呢?有的數的是第三棵樹而有的數的是第八棵樹?是因為小朋友們開始數的方向不一樣。有的是從有太陽的這一邊開始數的,有的是從有雲彩的那一邊數的,所以同是這一棵樹,從這邊數是第三棵,從那邊數是第8棵。原來,同一個物體從不同的方向開始數,第幾第幾是不一樣的。

  (三)再次感知列車中的動物順序,為動物們發號碼
  指導語︰“火車已經停好了,現在請小朋友們為小動物們發號碼,拿到幾號的小動物一會就搬到第幾層去住。請你從列車頭的方向開始為它們按順序發號碼。像老師這樣,將雙面膠的紙撕下來,放在筐子里,從自己的小碗中拿出號碼牌,將號碼牌貼在相對應的小動物下面。現在請小朋友在小筐中拿出自己的小碗,為小動物發號碼牌吧。”
  請幼兒說一說為誰發了幾號,為什麼?引導幼兒說出因為它從列車頭開始數是第幾個,所以給它幾號。

  三、引導幼兒感知物體在豎排序列中的位置
  (一)教師出示房子圖片,引導幼兒觀察房子,並按照剛才的號碼,請動物們搬進新家。
  指導語︰“現在每個小動物都有一個號碼了,我們歡迎它們去新家。哇,這就是小動物們的新家,漂亮嗎?真漂亮,小動物們也非常喜歡,急著去新家呢。剛才它們拿到幾號號碼牌就住到幾樓去。小兔子是1號號碼牌,它要住到1樓去。住在1樓,是該高高的,還是低低的呢?哦,所以數房子的時候,要從下往上數第一層,第二層……看,每一層的窗戶下面都有一個小空,我們就讓小動物在小空里住進去。並且邊讓它們住,小嘴巴里邊說‘請小兔子住在第幾層’。”

  (二)指導語︰“小朋友的小動物都住進去了嗎?哦,這麼漂亮的房子,于老師的小動物也要住呢。幫幫于老師吧。”請幼兒說一說,誰住在了第幾層。

  四、搭火車,結束活動
  指導語︰“小動物們都住對了,他們多高興啊。小朋友們真能干!小朋友們玩的開心嗎?于老師也很開心。今天的就要結束了,听,火車又要開了,我們快拿起自己的小號碼,按順序坐上火車回去了。和老師說再見!”

  活動反思
  本節活動在幫小動物找家的時候幼兒不能很好的分辨。應該讓幼兒觀察完動物後接著想一想他們都住在哪里?然後後再予以引導。直接出示的話,讓幼兒看起來比較抽象。這些在備課時沒有考慮到,所以在下節課上應該做一下調整。

關于ag88環亞國學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【ag88環亞國學習網】 版權所有 粵ICP備14102101號-3