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日期︰2019-10-08來源︰ag88環亞國學習網

大班社會活動姓名的秘密ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,初步感受中國的傳統姓氏文化,發現姓名中隱藏的秘密,能與他人大膽交流,了解自己名字的含義,體會家長對自己的關愛和期望,增強自信心和自豪感,適合ag88環亞國老師們上大班社會活動課,快來看看姓名的秘密ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動目標︰
  1、初步感受中國的傳統姓氏文化,發現姓名中隱藏的秘密,能與他人大膽交流。             
  2、了解自己名字的含義,體會家長對自己的關愛和期望,增強自信心和自豪感。
  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
  4、發展幼兒思維和口語表達能力。
  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備︰
  黑板,小桌子,每個幼兒的名字卡片,紅色小圓點。

  活動過程︰
  (一)、開始部分︰
  教師熱情洋溢的和幼兒打招呼︰大家好。

  (二)、基本部分︰
  1、自我介紹。
  (1)、教師自我介紹︰你們已經認識我了,等下你們也介紹你的名字,讓我們大家認識認識。
  (2)、個別幼兒做自我介紹。
  (3)、小結︰每個名字都隱藏著秘密。名字很重要。
  2、貼名字。
  (1)、在桌子上提供每個幼兒的名字卡片,讓幼兒自己找出自己的名字貼在黑板上。
  (2)、小結︰這些名字都隱藏著很多小秘密,誰找到了小秘密?
  (3)、講評“蔡雪”老師的名字︰2個字。你們都是3個字的名字。問︰有沒有漢字相同的名字?
  3、找名字。
  (1)、幼兒找姓和名一樣的字。
  (2)、小結︰名字里有2個字的名,也有3個字的名,有姓一樣的,比如︰林XX中的“林”是姓。
  4、紅點貼姓。
  (1)、教師示範操作︰把紅色點貼在姓的下面。
  (2)、請幼兒按姓名排列,分別給第一行、第二行、第三行的姓名的姓字下面貼上紅色點。
  (3)、講評︰我們來看看大家貼對了沒有?(讓幼兒指出貼不對的地方,並指正)。 你們把紅色的圓點貼在名字的哪里?
  (4)、小結︰像這樣都姓“王”的,叫“同姓”,這就是他們的秘密。你們還發現那些秘密?找出哪些是“同姓”的?
  5、找同姓的秘密。
  (1)、教師提出要求。
  (2)幼兒講訴︰我爸爸姓張,我姓張,我們是一樣的姓。
  (3)、小結︰爺爺的姓傳給爸爸,爸爸的姓傳給孩子,姓氏就是這麼傳下來的。
  6、找找听課的同姓老師。
  (1)、提醒幼兒說︰老師好,我姓崔,請問有誰姓崔的請舉手。
  (2)、依次請幼兒和听課老師互動。
  (3)、小結︰同姓的可多了。
  7、找找家里不同姓的家人。
  (1)、在家里誰的姓和我們不一樣?你們家里有幾個姓?
  (2)、幼兒回答。
  (3)、小結︰我們中國有好多姓,共計有500多個呢,這麼多的姓,我們就叫“百家姓”。
  8、介紹自己名字的含義。
  (1)、老師示範講述自己名字的含義︰我的名字是我的爺爺幫我起的。少英,是少年英才的意思,是爺爺希望我長大後成才。原來這名字里還有這麼多秘密哦。你們知道你的名字的秘密嗎?
  (2)、請個別幼兒說說其自己名字的含義
  (3)、教師示範講述其他幼兒名字的含義。

  (三)、結束部分︰
  1、小結︰每個名字都隱藏著特殊的秘密,都有著特殊的含義。名字是我們認識別人,和別人交往的重要途徑。所以,名字很重要。
  2、結束。

  活動反思︰
  活動的環節緊湊,層層遞進,是一節很棒的社會領域的常規課。但在最後環節的“請幼兒說說自己名字的含義”時,只有一個孩子說出來名字的含義,可惜了,我們老師期待的幼兒們踴躍說自己名字含義的場面沒出現。我想,是不是老師的前期準備沒做好,可否讓家長提前向幼兒告知其名字的含義,這樣互動起來會更熱烈些?效果會更好些?

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