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日期︰2019-10-08來源︰ag88環亞國學習網

大班音樂活動唱歌猜謎語ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動目標,活動準備,活動重難點,活動過程,活動反思等內容,嘗試獨立地按節奏創編謎語歌詞,玩猜謎,學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲,適合ag88環亞國老師們上大班音樂活動課,快來看看唱歌猜謎語ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動目標︰
  1、嘗試獨立地按節奏創編謎語歌詞,玩猜謎。
  2、學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲。
  3、體驗有節奏地念象聲詞的快樂,在一次次的更高要求中感受到挑戰性,並勇于戰勝困難。
  4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備︰
  數張謎語圖片

  活動重難點︰
  重點︰願意通過問答的形式歌唱謎語歌
  難點︰模仿歌曲中描寫動物外形習性的歌曲進行創編並歌唱。

  活動過程︰
  一、開始部分︰熟悉歌曲內容,學習用歌曲回答出謎語的答案
  師︰今天老師帶來一首有趣的歌,請你們仔細听,猜猜看歌里唱的是誰呢?
  1、 教師邊出示圖邊唱︰腦袋圓圓的,眼楮亮亮的,銼銼銼銼銼,你們大家猜猜看,這是什麼動物?(清唱12遍)
  2、 師︰你們猜出了嗎歌里唱的是誰(人,小兔子,大灰狼)
  3、 師︰腦袋圓圓的,眼楮亮亮的小動物還真不少。歌里面有一句我覺得最好听你們听(老師隨琴唱),你們能用這一句把你們的答案告訴我嗎?
  4、 請兩名幼兒試這回答。師提問︰你猜的是什麼?你可以怎麼回答我?(引導幼兒發現可以用各種發法,將動物的名稱填到歌詞中去)
  5、 幼兒集體唱各唱各的謎底
  師︰現在請你們一起把你們自己的謎底唱給我听,你猜的是什麼,那你就要唱?先听我來問。
  6、 隨機點幼兒請幼兒回答  
  師︰腦袋圓圓的,腦袋大大的動物還有嗎,請你再想一個,如果我提問後點到你,你就要站起來完整唱著來回答我

  二、換謎語︰幼兒通過謎語,了解基本特點,及熟練歌曲的問答結構的歌唱
  師︰下面我的歌詞要變了,你們猜猜這次我唱的是什麼小動物?
  1、腦袋圓圓的,眼楮亮亮的,耳朵尖尖的,胡子長長的
  2、幼兒討論後得出一致的答案,並完整的唱出答案
  3、師︰你們真聰明,我的歌詞又換了腦袋圓圓的,眼楮亮亮的,身上有羽毛,打開像扇子
  4、請一名幼兒回答問題部分
  師︰你知道我唱的是什麼小動物嗎,唱出告訴我好嗎?
  5、幼兒一起唱歌回答
  6、連續猜兩個謎語︰牙齒尖尖的,皮膚皺皺的(請一個幼兒個別回答)
  身上有座山,能夠駝東西

  三︰不看圖片听老師唱歌提問
  師︰小朋友怎麼這麼厲害,對了剛才我用圖片在提醒你們,現在我不用圖片了,听好了。
  1、請幼兒猜兩則謎語︰腿兒粗粗的,牙齒尖尖的;身上有口袋,走路跳、跳、跳。

  四︰自己嘗試按節奏創編
  師︰我肚子里準備的小動物都讓你們猜出了,你們自己能編個謎語讓大家猜猜嗎?
  1、請你們先想想,全體幼兒在音樂下自己自由創編一次
  2、提醒策略︰可不可以加上小動物喜歡吃什麼? 可不可以加上小動物什麼樣子? 可不可以加上小動物的叫聲呢?
  3、請一名幼兒上來創編
  4、教師加以整理完善,幼兒一起歌唱回答
  5、表揚完全是自己唱出提問部分的幼兒

  五、結束部分︰商量出這首歌曲的名字

  活動反思︰
  猜謎語一直我們大班孩子非常喜歡參加的,每次開展猜謎,孩子們都能積極開動腦筋,踴躍猜測謎底,可以說孩子們對猜謎語這樣的活動充滿著濃厚的興趣。出于這樣的原因,在半日活動中我安排了這樣一個又能唱又能的音樂活動。

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