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日期︰2019-10-08來源︰ag88環亞國學習網

大班數學活動2的加減法ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,引導幼兒學習看三幅實物圖列算式,學習2的加減法,認識加號、減號、等號(理解其含義),啟發幼兒用一句話表達出一幅圖的圖意,注意用詞正確,適合ag88環亞國老師們上大班數學活動課,快來看看2的加減法ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動目標︰
  1、引導幼兒學習看三幅實物圖列算式,學習2的加減法,認識加號、減號、等號(理解其含義)。
  2、啟發幼兒用一句話表達出一幅圖的圖意,注意用詞正確。
  3、學習書寫加減法算式。
  4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
  5、提高數數的興趣和積極思維的能力。

  活動準備︰
  教具  實物圖。 學具  操作材料。

  活動過程︰
  一、集體活動
  1、看三幅圖,學習2的加法。
  (1)出示圖一。 “這三幅圖說的是一件什麼事,每幅圖用一句話就可以講清楚了。請小朋友仔細看,看完後講給大家听。”“先講第一幅,什麼地方有誰?”(草地上有一只雞)“再看第二幅圖應該怎麼講?(又來了一只雞)把第一、二幅圖連起來講。”“第三幅誰會講?(一共有二只雞)誰會把這三幅圖連起來說?”幼兒個別、集體講述三句話。“我們怎樣把剛才的事記下來呢?草地上有1只雞怎樣表示?又來了1只雞怎樣表示?一共有兩只雞怎樣表示?”幼兒回答老師邊用數字記錄。“用什麼符號表示又來了呢?(+)用什麼符號表示一共有呢?(=)”(指+)“這是什麼符號?”(加號)“怎麼讀?”(加)(指=號)“這是什麼符號?”(等號)“怎麼讀?”(等于)(1+1=2)“這算式什麼意思?我們一起說說看。”邊指數字、符號邊講述圖意(對應如下)︰
  草地上有1只雞      又來了     1只雞     一共有     兩只雞
  1              +          1          =          2
   “大家一起把算式讀兩遍。”
  (2)出示圖二。
  “這三幅圖說的也是一件事,誰會把每幅圖用一句話說清楚?那用算式怎樣來表示呢?”(1+1=2) “大家一起把算式讀兩遍。”
  2、看三幅圖,學習2的減法。
  (1)出示圖三。
  “那這三幅圖講的是一件什麼事呢?先將第一幅圖(草地上有兩只小兔)。”“看看第二幅圖誰會講?”“到底是‘來了’還是‘走了’?你怎麼看出來的?”“我們把第一、二幅連起來說一說,再想想第三幅應該怎麼說?”“大家把三幅圖兩起來說一遍。”“誰會用算式來記錄這件事?”
  草地上有兩只小兔      走掉了     1只小兔     還剩     1只小兔           
  2                —         1           =         1
  “這個符號(—),你們認識嗎?叫什麼名字?(減號)怎樣讀?(減)這道算式叫做減法算式。”“大家一起來讀一讀。”
  (2)出示圖四。
  “這三幅圖也是說了一件事,你能用三句話把它的意思說清楚嗎?”“誰會用算式來記錄的?”(2—1=1)“誰來說說這道算式里的每個數字和符號都表示圖上的什麼意思呢?”

  二、小組活動
  1、看圖講述含義,指導幼兒正確列出2的加減算式。
  先看著圖用三句話講清楚含義,然後列出算式。
  2、看分合式寫數字。
  3、依樣填空格。

  活動反思︰
  在教學活動設計上,本著突出《綱要》精神︰要從不同角度促進幼兒各方面的發展,凸現自主、自信的主體精神。本次活動主要從生活性,趣味性,過程性,性,開放性引導幼兒通過動手操作來探索出2的加減法,在操作活動過程中,使幼兒體驗並感知了加減法的意義,經歷把兩部分和在一起抽象為加法運算的過程,初步體會生活中有許多問題要用加法,減法來解決。

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