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日期︰2019-10-08來源︰ag88環亞國學習網

大班健康活動讓自己不胖不瘦ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動目標,活動準備,活動重點難點,突破方法,活動過程,延伸活動,活動反思等內容,引導幼兒發表自己的觀點,通過討論讓幼兒意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響,在活動中幼兒初步了解自身成長的需要,學習關注自己的身體健康狀況,知道如何調整自己的行為有利于健康,適合ag88環亞國老師們上大班健康活動課,快來看看讓自己不胖不瘦ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動目標
  1.引導幼兒發表自己的觀點,通過討論讓幼兒意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。
  2.在活動中幼兒初步了解自身成長的需要,學習關注自己的身體健康狀況,知道如何調整自己的行為有利于健康。
  3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
  4.初步了解健康的小常識。
  5.初步了解預防疾病的方法。

  活動準備
  1.活動前根據“學前幼兒體重標準測量表”為本班幼兒測量體重。
  2.紅、黃、綠三種顏色的表格各一,並根據幼兒體重情況制作三種顏色的圓點卡片。活動前發給幼兒。
  3.多媒體課件“我來當營養師”。
  4.“健康棋”六套,各種食品的卡片若干(活動前請幼兒畫好)

  活動重點難點
  活動重點︰通過幼兒自由辯論、多媒體課件和“自助餐”幫助他們正確理解胖和瘦的概念,樹立自我保育意識。
  活動難點︰使幼兒了解自身的健康狀況,知道如何調整自己的行為有利于健康。

  突破方法︰
  利用不同顏色的圓點來表示每位幼兒的健康狀況(綠色表示正常,紅色表示偏瘦,黃色表示偏胖),請他們將圓點貼到相應的表格中,使其了解自身的健康狀況。

  活動過程
  (一)大膽表達,各抒己見
  通過自由辯論,幼兒表明自己對“胖好還是瘦好”這一問題的觀點,並嘗試用實例說服同伴。教師提問︰“你們認為胖好呢還是瘦好?”。幼兒各抒己見,運用實例說明自己的觀點。在幼兒的意見無法統一的情況下,教師出示“學前幼兒體重標準測量表”,知道胖瘦有一定的標準,太胖和太瘦都不健康。

  (二)了解自身,對癥下藥
  1.教師提問︰“你們想不想知道自己身體的狀況是怎樣的?” 教師出示紅、綠、黃三種顏色的表格,請幼兒將活動前老師發的圓點卡片貼在相應的表中,從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況。
  2.集體討論︰“怎樣才能使自己既不胖也不瘦,身體更健康?”
  3.“對癥下藥”︰教師設置情景︰“有兩個小朋友遇到了難題,想請你們幫忙,你們願不願意?” 運用多媒體課件“我來當營養師”使幼兒了解一些食物的營養成分,從而讓偏胖和偏瘦的孩子了解在飲食方面應注意的問題。通過以上活動,幼兒意識到只有不挑食,適當運動才能使身體健康。
 
  (三)分組,梳理經驗
  1.棋盤競賽︰幼兒通過競賽性,在下棋過程中獲得有關健康生活的經驗。
  2.自助餐︰幼兒根據自身情況為自己挑選一份營養豐富、搭配合理的美餐。

  延伸活動
  鼓勵幼兒搜集相關資料,進一步了解太胖和太瘦對人體的危害,以及各種食物所含的營養。幼兒將已有經驗運用到生活中,關注自己的身體特點,堅持健康飲食和適當的鍛煉,並把有關的信息帶給身邊的朋友、家人。

  活動反思
  互動是本次活動的特色,也是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動有情感的交流,也有知識經驗的分享,更有不同觀點的踫撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力,他們希望自己的觀點和想法被他人接受和認同。他們通過互動,一一展示胖、瘦的優缺點,從正反兩方面討論、思考健康的意義,懂得了日常生活與健康的密切聯系。

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