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日期︰2019-10-08來源︰ag88環亞國學習網

大班戶外活動馬蘭花開ag88環亞推去ag發財網反思主要包含了活動背景,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,能用肢體語言表現花的姿態,體驗合作的快樂,遵守規則,對發出的口令能靈敏地作出反應,適合ag88環亞國老師們上大班活動課,快來看看馬蘭花開ag88環亞推去ag發財網吧。

   活動背景︰
  馬蘭花開是傳統的經典,為了傳承我國優良文化,針對幼兒的年齡特點,我設計了戶外活動—馬蘭花開。通過這一活動,不僅能增強幼兒體質,發展幼兒的反應能力,而且還能鞏固幼兒的點數能力和語言表達能力,在活動中培養幼兒的合作意識。
 
  活動目標︰
  1、能用肢體語言表現花的姿態,體驗合作的快樂。
  2、遵守規則,對發出的口令能靈敏地作出反應。
  3、進一步提高幼兒的語言表達能力。
  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共的快樂,樂意與同伴一起。
  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  活動準備︰
  用繩子圍一個大圓圈,《馬蘭花》音樂

  活動過程︰
  一︰活動身體︰
  听歌曲《馬蘭花開》引導幼兒跟著音樂自由活動四肢,激發幼兒玩的興趣。
 
  二、《馬蘭花開》︰
  讓幼兒先在繩內圍城一個圈,教師在圈中講述玩法︰
  1、全體幼兒圍成一個圓圈,手拉手邊念兒歌邊向右手方向走。
  2、念兒歌︰馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花。
  3、當念到︰請你馬上就開花。幼兒問︰幾瓣花?教師回答︰×瓣花。幼兒快速反應,相應數量的幼兒抱在一起。
  4、數量不符或沒有及時找到同伴的幼兒就要表演一個節目,重新開始。
  集體︰馬蘭花開
  師幼一起玩《馬蘭花開》︰
  在玩的過程中,教師可以先說兒歌,三遍後師幼一起說兒歌,等幼兒能夠熟練說兒歌後,讓幼兒自己說兒歌,
  互換角色,也可以是幼兒與幼兒之間進行。   

  三、創編兒歌、繼續︰馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,( )在說話,請你馬上就開花。

  活動反思︰
  本活動適合本班幼兒的年齡特征,孩子們對此十分的感興趣,個別幼兒參與不積極,是在集體教學中有點照顧不全面。有點反復了,失去了的興趣性。

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